孩子坚持阅读的好处,名人名言加个人感悟

  名人名言加个人感悟

  

名人名言加个人感悟

  一、读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咽,终不知味也。——佚名

  二、读书百遍义自见。(南朝)裴松之

  三、少年易学老难成,一寸光阴不可轻。 ——朱熹

  四、知识是从刻苦中得来的,孩子坚持阅读的好处,名人名言加个人感悟无知是从懒惰中养成的。

  五、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。

  六、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。

  七、眼上战国成争鹿,海内人才孰卧龙。——清·康有为《出都留别诸会》

  八、数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。

  九、知识是智慧的火炬。——佚名

  十、数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

  十一、走自己的路,让别人说去吧!

  十二、儿大诗书女丝麻,公但读书煮春茶。

  十三、我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,由于有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。

  十四、兴趣是最好的老师。——爱因斯坦

  十五、默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉!。

  十六、举一而反三,闻一而知十,及学者用功之深,穷理之熟,然后能融会贯通,以至于此。——朱熹

  十七、喜有两眼明,多交益友;恨无十年暇,尽读其书。

  十八、人活着总是有趣的,即便是烦恼也是有趣的。——(美)亨利·门肯

  十九、养儿不读书,不如养头猪。

  二十、观书亦须从头循序而进,可以浅深难易有所取舍,自然意味详密。——朱熹

  二十一、每个孩子都是世界的奇迹,因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校,学习的目的应该是发现他们的潜能;行动的目的应该是发挥他们的潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。——杨红樱

  二十二、在集体教学中,要尽可能多地要求每个孩子,也要尽可能多地尊重每个孩子,让每个孩子对自己都有信心。

  二十三、我扑在书籍上,就像饥饿的人扑在面包上一样。——高尔基

  二十四、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯;从而形成性格,而性格就决定你一生的成败。

  二十五、小鸟眷恋春天,因为它懂得飞翔才是生命的价值。

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  二十六、书,以是哺育心灵的母乳,启迪智慧的钥匙。

  二十七、志不立,如无舵这舟,无衔之马,漂荡奔逸,终亦何所底乎。

  二十八、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

  二十九、骨曰切,象曰磋,玉曰琢,石曰磨,切磋琢磨,乃成宝器。人之学问知能成就,犹骨象玉石切磋琢磨也。

  三十、书到用时方恨少,事非经过不知难。——陆游

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